🚩HUI CONTINUAREM APRENENT MÉS COSES SOBRE LES ESTRUCTURES I CONSTRUIREU UN PONT. PODEU VISUALITZAR ELS VÍDEOS PER A REPASSAR, FER ELS REPTES I ACABAR LES ACTIVITATS DE L'AULA VIRTUAL I DE SNAPPET. REPTE 74: Per a fer aquest repte primer has de llegir la pàgina 130 del llibre, després seguir les instruccions i realitzar la maqueta. Pots ser creatiu i millorar-la si vols però ha de ser la maqueta d'un pont. Per a fer els següents reptes has de consultar el llibre digital o en paper (pàgina 128). REPTE 75: Activitat 1 pàgina 130. REPTE 76: Activitat 2 pàgina 130. REPTE 77: Activitat 3 pàgina 130.
🙋BON DIA BENVOLGUTS ALUMNES: 💧HUI COMENCEM L'ÚLTIM TEMA DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA. 💧HE TRIAT UNS VÍDEOS I UNS JOCS PERQUÈ REPASSEU AQUEST TEMA, DESPRÉS PODEU ANAR AL L'AULA VIRTUALI REALITZAR LES ACTIVITATS ONLINE.
I NO US OBLIDEU DE MANAR-ME ELS REPTES. 💫REPTE 43: Resum pàgina 131. 💫REPTE 44: Segur que teniu moltes màquines a casa que us fan estalviar temps i esforç. Aquest repte consisteix a manar-me dues fotos: una d'una màquina simple i una altra d'una composta, i escriure un text curt ben fet explicant el perquè són màquines i en què es diferencia una màquina simple d'una composta. Podeu començar per:" Els objectes que he triat són màquines perquè...." Pistes: Podeu aparéixer en les fotos utilitzant la màquines però sempre que no se us veja la cara. Pot ser una sola foto amb les dues màquines... sigueu creatius.
💻HUI US
HE POSAT UNA WEB PER A SABER MÉS SOBRE LA UNITA 8 I
SOBRE SALVAR LA TERRA🌍. PODEU INVESTIGAR I EM DONAR LA VOSTRA OPINIÓ
SOBRE EL QUE MAS US HA INTERESSAT I DESPRÉS ACABAR LES ACTIVITATS DE L'AULA VIRTUAL I DE SNAPPET.
🌍Repte 26: Podeu escriure un text curt donant la vostra opinió sobre com podem salvar el planeta Terra i la informació que heu llegit en la pàgina web... si us sembla
interessant aquesta pàgina, si us sembla important el tema i si és adequat per
als xiquets. Per què? Què us ha agradat més? Trobeu a faltar alguna informació?
Quina secció és la que recomanaríeu? etc.
🌍Repte 27: Heu de manar-me les respostes a les preguntes de la
secció:"Ets un bon ecologista?” Només heu de posar-me el número de la
pregunta i la resposta. No heu d'escriure el vostre email ni manar-lo en la web.
🙎HUI COMENCEM LA UNITAT 8 DE CIÈNCIES DE LA NATURALESA QUE, SEGUR, US AGRADARÀ. TRACTA SOBRE L'ENERGIA🔌. JA VAM VEURE UNA MICA EL TEMA AMB EL PROJECTE QUE VAU FER EL TRIMESTRE PASSAT.
📺US HE PREPARAT UNS VÍDEOS AMB L'EXPLICACIÓ DEL TEMA. DESPRÉS PODEU ANAR AL L'AULA VIRTUAL DE SANTILLANA PER A ACABAR D'ENTENDRE EL TEMA.
📷LES ACTIVITATS QUE M'HEU DE MANAR UNA FOTO PER CORREU SÓN LA 1,2 I 3 DE LA PÀGINA 117. TENIU 15 DIES PER A ANAR FENT-LES.
HUI TOCA CIÈNCIES NATURALS PERÒ NO AVANÇAREM PERQUÈ TENIM PENDENT EL PROJECTE DELS ECOSISTEMES: COM HO TENIU? APROFITAR EL PROJECTE PER A NO PERDRE EL CONTACTE AMB ELS VOSTRES COMPANYS: FER-HO EN EQUIP. PODEU UTILITZAR QUALSEVOL APLICACIÓ PER A FER LA PRESENTACIÓ, SEMPRE SOTA LA SUPERVISIÓ D'UN ADULT. QUAN TORNEM A CLASSE, VEUREM TOTES LES PRESENTACIONS.ÀNIM!! US DEIXE UNA PRESENTACIÓ MOLT INTERESSANT.
RECORDEM QUE EL TEMA ACTUAL DE CIÈNCIES NATURALS ES CONCRETA A UN PROJECTE QUE REALITZAREU EN EQUIPS COOPERATIUS, PERÒ COM NO US PODEU REUNIR FÍSICAMENT EN AQUESTS MOMENTS, ELS MEMBRES DE CADA EQUIP FAREU EL DOSSIER DE MANERA INDIVIDUAL ( PAPER O DIGITAL) I DESPRÉS LA MAQUETA LA REALITZAREU QUAN US TORNEU A VEURE.
TREBALL
DE RECERCA:
ELS
ECOSISTEMES
El
grup ha d'elaborar un dossier sobre l'ecosistema triat i
posteriorment una maqueta.
Què
ha d'incloure dins del dossier?
1. Nom i imatge d'un ecosistema de la
biosfera (Portada del dossier).
2. Índex
3. Medi físic de l'ecosistema.
Lloc geogràfic:
Paisatge dominant:
Temperatures mitjanes a l'estiu:
Temperatures mitjanes a l'hivern:
Precipitacions al llarg de l'any:
Cursos o zones d'aigua (llacs, rius,
platges, rierols...):
Relleu (muntanyenc, pla, vall,
penya-segat, alta muntanya):
Estat de l'aigua a l'hivern:
Tipus de sòl (argilenc, arenós,
arena solta, roques dures, abonat...):
Hores de llum al dia (ombrívola,
assolellada, exposada....):
