PLAN DE APRENDIZAJE DESDE CASA - PLA D'APRENENTATGE DES DE CASA- MATEMÀTIQUES

🌈BON DIA BENVOLGUTS ALUMNES:

💗HUI ACABEN ELS REPTES PERQUÈ LA SETMANA QUE VE FAREM JOCS.
SOU UNS CAMPIONS🏆: EN ACABAR L'ÚLTIM  REPTE DE MATEMÀTIQUES TINDREU 110 REPTES FETS. TOT UN RÈCORD💫.
💗ESPERE QUE US HAGEN SERVIT PER A APRENDRE ELS CONTINGUTS QUE US QUEDAVEN DE CINQUÉ I PENSE QUE ESTEU BEN PREPARATS PER A SISÉ.
💗FELICITATS A  TOTS ELS QUE US HEU ESFORÇATS A FER-HO BÉ TOTS ELS DIES SEGUINT, AMB RESPONSABILITAT, LES INDICACIONS QUE US HE ANAT POSANT EN EL BLOG .
💗NO PREOCUPAR-VOS ELS QUE NO HEU ENTÉS ALGUNS CONTINGUTS, EN SISÉ ELS TORNAREU A ESTUDIAR PERÒ SI US HEU ESFORÇAT HEU APRÉS MOLT.

💗AQUESTA ÚLTIMA SESSIÓ DE MATEMÀTIQUES ÉS PER A REPASSAR CONTINGUTS DE L'ÚLTIM TEMA I VEURE SI SABEU ELABORAR GRÀFIQUES📈. 
TENIU FINS Al DIUMENGE PER A MANAR-ME ELS REPTES QUE US FALTEN. 

REPTE 107: L’altura, en centímetres, de cinc jugadors de bàsquet és: 189 cm, 205 cm, 205 cm, 189 cm i 192 cm. Quina és l’altura mitjana d’aquests jugadors?I la moda?
REPTE 108: Un entrenador de futbol ha anotat la talla de sabatilles que utilitzen els jugadors per a renovar-les.45 42 45 44 40 42 42 45 44 40 42 45 45 44 40. Quantes persones entrena?
Quines són la mitjana i la moda de les talles?
REPTE 109: Fes una taula de freqüència amb les dades anteriors i elabora una gràfica de barra.
Pista: En l'eix horitzontal has de posar els números de les sabates ordenades ien l'eix vertical la freqüència amb la qual apareixen. Segueix pas a pas les instruccions que et donen en el vídeo.
REPTE 110: Activitat 6 pàgina 237.

PLAN DE APRENDIZAJE DESDE CASA - PLA D'APRENENTATGE DES DE CASA- MATEMÀTIQUES

🙋 BON DIA, BENVOLGUTS ALUMNES:
HUI CONTINUAREM ESTUDIANT ESTADÍSTICA. ELS PRIMERS REPTES D'AQUEST TEMA ELS HEU RESOLTS MOLT BÉ.
👀VISUALITZANT ELS VÍDEOS, 📓ACABANT LES ACTIVITATS DEL LLIBRE DIGITAL I💻 REALITZANT LES ACTIVITATS EN SNAPPET I ELS REPTES QUE US HE PREPARAT, SEGUR QUE ENTENDREU TOT.. 

REPTE 95: Visualitza bé els vídeos, mira el llibre digital pàgina 226 i explica, amb un resum visual, com es calcula la mitjana i la moda.
REPTE 96: Activitat 1 pàgina 226.
REPTE 97: Activitat 2 pàgina 226.
REPTE 98: Activitat 10 pàgina 229.

PLAN DE APRENDIZAJE DESDE CASA - PLA D'APRENENTATGE DES DE CASA- MATEMÀTIQUES

😃BON DIA BENVOLGUTS ALUMNES,

HUI COMENÇAREM A ESTUDIAR ESTADÍSTICA📊. UNA PART DE LES MATEMÀTIQUES MOLT IMPORTANT. L'ESTADÍSTICA ÉS L'ESTUDI I ANÀLISI DE DADES📈. ÉS UN TEMA QUE POT SEMBLAR DIFÍCIL PERÒ QUE , SI HO ENTENEU, US SERVIRÀ MOLT . HEU DE VISUALITZAR ELS VÍDEOS AMB MOLTA ATENCIÓ📺.

📖DESPRÉS TENIU QUE REALITZAR LES ACTIVITATS DEL LLIBRE DIGITAL I DE SNAPPET I NO US OBLIDEU DELS REPTES:

REPTE 88: Activitat 1 pàgina 224
REPTE 89 I 90: Activitat 2 pàgina 225. Només les dues primeres activitats, No cal fer la tercera.
Pista: Recordar que cal fer les taules amb regla.

PLAN DE APRENDIZAJE DESDE CASA - PLA D'APRENENTATGE DES DE CASA- MATEMÀTIQUES

😊BON DIA, BENVOLGUTS ALUMNES:

💦HUI CONTINUEM APRENENT MATEMÀTIQUES I COMENCEM EL TEMA 12.
💦US HE POSAT 3 VÍDEOS I UN JOC PERQUÈ ENTENGUEU MOLT BÉ EL CONCEPTE DE PROBABILITAT.
💦 PODEU CONSULTAR ELS VÍDEOS DIVERSES VEGADES PER A ENTENDRE I DESPRÉS REALITZAR LES ACTIVITATS A l'AULA VIRTUAL I LES QUE US HE POSAT EN SNAPPET.

I 💦NO OBLIDAR-VOS DELS REPTES:PENSA-HO BÉ ABANS DE RESPONDRE.

REPTE 70: Activitat 1 pàgina 220. Respon amb una oració.
REPTE 71: Activitat 1 pàgina 222: Observa la primera ruleta únicament i escriu en el quadern la probabilitat que isca cada color en la primera ruleta.
REPTE 72: Torna a mirar els vídeos i escriu la probabilitat que isca cara si tires una moneda a l'aire. Contesta amb una oració.
Pista: La probabilitat és un número que s'obté en dividir el nombre de casos favorables entre el nombre de casos possibles. Recorda que en el primer vídeo el punt significa coma.
REPTE 73: Ara només heu de fer l'experiment que us indique i manar-me les respostes:
Tira una moneda a l'aire 20 vegades i anota en cada tirada si ix cara o creu. Quantes vegades ix cara? Quantes vegades ix creu?

PLAN DE APRENDIZAJE DESDE CASA - PLA D'APRENENTATGE DES DE CASA- MATEMÀTIQUES

BON DIA BENVOLGUTS ALUMNES:

HUI PODREU COMPROVAR VISUALMENT EL QUE HEU APRÉS EN EL TEMA 11 DE MATEMÀTIQUES. US HE PREPARAT DUES APLICACIONS PER A JUGAR AMB LES ÀREES I ELS PERÍMETRES. ÉS MOLT FÀCIL. DESPRÉS PODEU ACABAR LES ACTIVITATS DE SNAPPET QUE US QUEDEN PER FER D'ALTRES DIES.

PERÒ COMENÇAREM RESOLENT ELS REPTES.

REPTE 59:
1-APLICACIÓ 1:Mou amb el ratolí els vèrtexs (punts rojos) del Rectangle i observa com canvien els valors del Perímetre i de l'Àrea.
2.- APLICACIÓ 2: Mou amb el ratolí els vèrtexs (punts rojos) del triangle i observa com canvien els valors del Perímetre i de l'Àrea.
3.- Ara sense realitzar cap càlcul, fes un rectangle de 7u de base per 4u d'altura i verifica el seu perímetre i la seua àrea en l'aplicació.
4.- Ara sense realitzar cap càlcul, fes un triangle de 5u de base per 4u d'altura i verifica el seu perímetre i la seua àrea en l'aplicació.
5.- El repte consisteix a explicar-me que t'ha semblat l'aplicació i el que has comprovat i manar-me les àrees i perímetres en cada cas.
REPTE 60: 
Calcula.
Pau ha dibuixat un cercle de 20 cm de diàmetre i la seua amiga Carla n’ha dibuixat un altre amb un diàmetre que és la meitat. Quina àrea té el cercle que ha dibuixat  cadascun?
REPTE 61:

Pista: Saps que per a resoldre aquest repte has de dividir la figura en un quadrat, un rectangle i un cercle i després calcular l'àrea de cada figura per separat i sumar-les.
REPTE 62:
Aquest repte és molt fàcil: has d'observar els dos últims vídeos (1 i 2) i explicar-me que és el que entens.

PERÍMETRE I ÀREA DEL QUADRAT I DEL RECTANGLE
APLICACIÓ 1:Fes clic en la imatge.

PERÍMETRE I ÀREA DEL TRIANGLE

APLICACIÓ 2: Fes clic en la imatge.

 VÍDEO 1:

 

VÍDEO 2: