PLAN DE APRENDIZAJE DESDE CASA - PLA D'APRENENTATGE DES DE CASA - LENGUA CASTELLANA

👩BUENOS DÍAS QUERID@S ALUMN@S:

ANTE TODO, QUIERO DAR LA ENHORABUENA A TOD@S L@S QUE ME VAIS ENVIANDO LAS RESPUESTAS A LOS  RETOS DE TODOS LOS DÍAS.
MIS FELICITACIONES TAMBIÉN A L@S QUE OS HABÉIS ATREVIDO A INTENTAR  RESOLVER LOS RETOS DE AYER PORQUE ERAN DIFERENTES Y HABÉIS DEDICADO TIEMPO EN ENTENDERLOS. TAMBIÉN CONSTATO QUE, COMO ESTÁIS TRABAJANDO MUY BIEN, ESTÁIS MEJORANDO LA ESCRITURA Y LA REDACCIÓN DE LOS TEXTOS.
📙HOY SEGUIMOS CON EL TEMA 14. ESTUDIAREMOS QUÉ SON LOS RECURSOS LITERARIOS Y CÓMO ELABORAR UN CÓMIC.
💻RECORDAD QUE, DESPUÉS, TENÉIS QUE HACER LAS ACTIVIDADES ONLINE DEL AULA DIGITAL Y LAS DE SNAPPET.
🏆Y NO OLVIDAROS DE  MANDARME LOS RETOS POR CORREO ELECTRÓNICO.
 

REPTE 63: Explica, con un resumen visual y con ejemplos, qué son los recursos literarios en general y, en particular, los que  se nombran en la página 212.

REPTE 64: Lee el poema de la página 213 y explica de qué trata.

REPTE 65: Actividad 2 página 215

REPTE 66: Lee las páginas 210 y 211. Sigue las instrucciones que te van dando y elabora, paso a paso, tu propio cómic sobre un héroe o una heroína de tres viñetas (pueden ser más si te apetece).

Pista: Cuida la ortografía, los puntos, las mayúsculas y la presentación. Añade todos los elementos que te indican y haz las viñetas con regla. Puedes combinar elementos digitales y/o manuales. Sé creativo, disfruta haciéndolo  y sorpréndenos con la narrativa. 

PLAN DE APRENDIZAJE DESDE CASA - PLA D'APRENENTATGE DES DE CASA- MATEMÀTIQUES

BON DIA BENVOLGUTS ALUMNES:

HUI PODREU COMPROVAR VISUALMENT EL QUE HEU APRÉS EN EL TEMA 11 DE MATEMÀTIQUES. US HE PREPARAT DUES APLICACIONS PER A JUGAR AMB LES ÀREES I ELS PERÍMETRES. ÉS MOLT FÀCIL. DESPRÉS PODEU ACABAR LES ACTIVITATS DE SNAPPET QUE US QUEDEN PER FER D'ALTRES DIES.

PERÒ COMENÇAREM RESOLENT ELS REPTES.

REPTE 59:
1-APLICACIÓ 1:Mou amb el ratolí els vèrtexs (punts rojos) del Rectangle i observa com canvien els valors del Perímetre i de l'Àrea.
2.- APLICACIÓ 2: Mou amb el ratolí els vèrtexs (punts rojos) del triangle i observa com canvien els valors del Perímetre i de l'Àrea.
3.- Ara sense realitzar cap càlcul, fes un rectangle de 7u de base per 4u d'altura i verifica el seu perímetre i la seua àrea en l'aplicació.
4.- Ara sense realitzar cap càlcul, fes un triangle de 5u de base per 4u d'altura i verifica el seu perímetre i la seua àrea en l'aplicació.
5.- El repte consisteix a explicar-me que t'ha semblat l'aplicació i el que has comprovat i manar-me les àrees i perímetres en cada cas.
REPTE 60: 
Calcula.
Pau ha dibuixat un cercle de 20 cm de diàmetre i la seua amiga Carla n’ha dibuixat un altre amb un diàmetre que és la meitat. Quina àrea té el cercle que ha dibuixat  cadascun?
REPTE 61:

Pista: Saps que per a resoldre aquest repte has de dividir la figura en un quadrat, un rectangle i un cercle i després calcular l'àrea de cada figura per separat i sumar-les.
REPTE 62:
Aquest repte és molt fàcil: has d'observar els dos últims vídeos (1 i 2) i explicar-me que és el que entens.

PERÍMETRE I ÀREA DEL QUADRAT I DEL RECTANGLE
APLICACIÓ 1:Fes clic en la imatge.

PERÍMETRE I ÀREA DEL TRIANGLE

APLICACIÓ 2: Fes clic en la imatge.

 VÍDEO 1:

 

VÍDEO 2: