💜HUI REPASSAREM ALGUNS CONTINGUTS DE LES UNITATS 13 I 14 DE LLENGUA VALENCIANA. 📺 VISUALITZAREM ELS VÍDEOS PER A REPASSAR ELS CONTINGUTS, DESPRÉS FAREM ELS JOCS I LES ACTIVITATS ONLINE 💻DE L'AULA VIRTUAL I DE SNAPPET.
PERÒ NO OBLIDAR-VOS DE MANAR-ME ELS REPTES:
REPTE 55: Activitat
1 pàgina 193 i conjuga el verb témer en present, imperfet, futur i condicional
del mode indicatiu.
REPTE 56: Activitat
1 pàgina 198.Còpia
les preguntes i respon amb una oració.
REPTE 57:Llig el
relat de la unitat 14 (pàgines 204/205) i realitza l'activitat 9 pàgina 206. Còpia les preguntes
i respon amb una oració.
🙋BUENOS DÍAS QUERID@S ALUMN@S: 💦EMPEZAMOS LA SEMANA Y SEGUIMOS APRENDIENDO DIFERENTES CLASES DE PALABRAS Y EL USO DE LA COMA Y EL PUNTO Y COMA.
💦PRIMERO, ES CONVENIENTE VISUALIZAR LOS VÍDEOS, 💦HACER LAS ACTIVIDADES EN EL AULA VIRTUAL, EN SNAPPET Y LUEGO, 💦REALIZAR LOS RETOS Y, MANOS A LA OBRA, DEJAD VOLAR VUESTRA IMAGINACIÓN.
RETO 51: Vuelve a leer el cuento del tema 14 y escribe la carta que pudo enviarle el dragón de la lectura a Rolando desde París explicándole su viaje con detalles, los lugares que ha visitado, lo que más le ha gustado así como sus emociones y el porqué prefiere estar en Paris que luchando... Recuerda la estructura de una carta, haz un borrador, revisa la ortografía y haz oraciones con sentido y con puntos, comas, punto y coma…
RETO 52: Actividad 9 página 207 (Tienes que escribir las oraciones antes de poner las respuestas).
RETO 53: Actividad 10 página 207.
RETO 54: Haz un resumen visual de cuando hay que utilizar la coma y el punto y coma y realiza la actividad 8 página 209.
💙BUENOS DÍAS QUERID@S ALUMN@S: 💦DESEO QUE PASÉIS UN EXCELENTE FIN DE SEMANA EN COMPAÑÍA DE VUESTRAS FAMILIAS. 🏆¡SOIS UN@S CRACKS! HABÉIS REALIZADO UN TRABAJO GENIAL ESTA SEMANA.
💦PODÉIS VISITAR LAS PÁGINAS DE INGLÉS, MÚSICA, RELIGIÓN, ARTS & CRAFTS Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA . 💦OS DEJO UNAS SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES ONLINE POR SI OS APETECEN: Si queréis revivir la emoción de los secretos de las momias, el descubrimiento de restos de dinosaurios o dar un paseo virtual por el Museo de las Artes y las Ciencias podéis ir a los siguientes enlaces (Al principio los anuncios son en Inglés pero luego la peli está en castellano):
HUI CONTINUEM AVANÇANT AMB EL TEMA 11APRENENT A A CALCULAR LA LONGITUD DE LA CIRCUMFERÈNCIA I L'ÀREA DEL CERCLE. NO ÉS DIFÍCIL, NOMÉS HAS D'UTILITZAR LES FÓRMULES I RECORDAR EL FAMÓS NÚMERO PI.
📹PRIMER HEU DE VISUALITZAR ELS VÍDEOS, DESPRÉS🎲 JUGAR PER A REPASSAR I REALITZAR💻 LES ACTIVITATS DEL LLIBRE DIGITAL I DE SNAPPET.
I NO US OBLIDEU DELS
REPTES:
REPTE 48: Explica com es calcula la longitud d'una circumferència,
escriu la fórmula, fes el dibuix i realitza l'activitat 2 pàgina 206 del
llibre.
REPTE 49: Explica com es calcula l'àrea d'un cercle, escriu la fórmula,
fes el dibuix i realitza l'activitat 1 pàgina 207 del llibre.
REPTE 50: Marta tenia una planxa de goma rectangular de 70 cm de llarg
per 50 cm d’ample.Hi va retallar un quadrat de 10 cm de costat, un triangle de
10 cm de base i 6 cm d’altura i un cercle de 10 cm de radi. Quina àrea de goma
li va quedar?
Pista 1: No oblides de posar les unitats quadrades que corresponen a cada activitat, només quan calcules les àrees. Pista 2: El repte 50 és molt fàcil si ho fas a poc a poc. Primer has de calcular l'àrea del rectangle, després calcular les altres àrees i restar-les al rectangle. Pista 3 : Quan utilitzes el número Pi substitueix-lo pel valor aproximat de 3,14.
